Vídeo sobre Personalismo

Quem foi Henri Wallon?

Nasceu em Paris, França, em 1979. Graduou-se em medicina e psicologia. Fez também filosofia, atuou como médico na primeira guerra

Henri Wallon Personalismo Crianças de 3 a 6 anos (Por Rosicleny)

                                                     

                                                       Estágios do Personalismo

                 São os Estágios voltados para a construção da personalidade. Ao longo dos três primeiros anos de vida é adquirido pela criança gradualmente a "Consciência Corporal". 

                 No estágio Sensório-Motor representa a passagem dos atos motores e mentais, por meio da capacidade simbólica, isto é, a capacidade da criança em reconhecer o próprio corpo. Segundo Wallon para que a criança adquira a personalidade ela precisa passar por essas etapas para unificar suas partes. Sendo a consciência Corporal a condição para que a criança obtenha a consciência de si, para o processo de diferenciação eu/outro ser compreendida como constituição da pessoa. 

                 Esse estágio é marcado por Oposição , Sedução e Imitação . Por volta dos 3 anos de idade, a criança inicia sua oposição ao outro.É a inicialização da diferenciação em relação ao outro em busca da afirmação de si. 

          A criança nessa fase sente prazer em contra-dizer e confrontar-se com todos de seu ambiente,experimentando sua independência. Por Wallon chamado de Recusa e Reivindicação . Assim assume características de negatividade e confronto, esse comportamento é percebido pela diferenciação que a criança faz com o "meu" e o "teu" através dos objetos (principalmente os brinquedos).É o sentimento de posse, baseado num sentimento competitivo.

               Assim torna-se manhosa segundo Wallon, simula uma coisa para conseguir o que quer. O que geralmente acontece quando empresta um brinquedo ao amiguinho uma estratégia para pegar o dele. Porém para conseguir o que deseja a criança pode usar de sua força ou recusar-se a emprestar o brinquedo, só porque tem ciúmes, mas empresta com alegria a alguém a quem admira. 

               Surge então a fase da Sedução , a criança nessa fase sente determinada necessidade de ser admirada, de sentir que agrada aos outros. Assim mostram que executar movimentos com perfeição faz com que seja prestigiada e admirada para obter atenção. Ainda nessa fase os não , não faço e os não empresto , é meu , ficaram no passado da criança. Surgindo assim nessa fase o Olha o que eu faço! , Olha o que eu consigo! 

               No período doas 3 aos 5 anos a Imitação marca a terceira fase do Personalismo, a criança cria personagens e adquirem uma necessidade de auto-substituir os outros. Para a criança não são mais suficientes as suas qualidades e cobiça as dos outros, tomando como modelos. Assimila as qualidades da pessoa-modelo e reproduz como uma nova pessoa.Essa conduta de imitação favorecem a aprendizagem. 

            Sendo assim para Wallon é de muita importância a situação da criança na família, os pais compreenderem o papel e o lugar que aquela criança ocupa na família. Também o meio escolar é fundamental para o desenvolvimento, pois oferece novas oportunidades de convivência para a criança possibilitando o preparo da criança para o período seguinte promovendo a criança contato com outras crianças da mesma idade, onde não haverá distinção do mais velho e mais novo. É preciso que o professor tenha interação com a criança numa relação de ordem pessoal e direta.

Personalismo ( por Beatriz)

Essa etapa de Wallon se inicia pelos 3 aos 6 anos, é a fase do descobrimento da criança, onde ela sabe o que pode realmente e o que não se pode fazer ou até mesmo falar.A criança já sabe usar as pequenas palavras como " NÃO" "EU" "MEU" e outras pequenas palavras que é a partir delas que as crianças conseguem tudo aquilo que deseja, se caso uma criança pedir algo e for negado por algum adulto ai a criança já se sente com baixa autoestima, se for ao contrário a criança já fica toda exaltada. A partir dessa idade as crianças já tentam chamar nossa atenção por qualquer coisa, tudo acha que tem graça, para eles o simples fato de agradar um adulto já é o máximo para si mesmo.Tem a fase de querer imitar seus pais, avós etc, colocando roupas, sapatos, maquiagens, achando que já é adulto. Existem também a fase que passa a olhar o adulto como espelho e gravando tudo que ele faz para ser la na frente. Na minha opinião essa fase Personalismo como o nome já diz,é o estagio em que a criança é mais ligada em tudo que está em sua volta,tudo é novo, todas são curiosas,pois é a partir dessa curiosidade que elas começam a criar sua personalidade.

Para Pensar !!!

A teoria de Henri Wallon ainda é um desafio para muitos pais, escolas e professores. Sua obra faz uma resistência contumaz aos métodos pedagógicos tradicionais. Numa época de crises, guerras, separações e individualismos como a nossa, não seria melhor começar a pôr em prática nas escolas idéias mais humanistas, que valorizem desde cedo a importância das emoções?

Teoria de Henri Walon

 

A teoria do desenvolvimento de Henri Walllon, interpretado pela querida Mafalda!

Video feito por Marcelo Lafaro (via you tube)